他继续讲道:“就是在这样风雨飘摇的时刻,一位在当今时代研究王国古代史时绝对无法跳过的伟大人物,也是无可争议的救国英雄,登上了历史的舞台。有哪位先生小姐知道他是谁呢?这个问题值分。”
这回举起手的人更多了,除了爱丽丝以外的熊孩子几乎都争着回答问题,足以证明那位伟人确实是个家喻户晓的人物。
林格随意点了一位学生来回答,是个雌性熊孩子……咳咳,我是说,是个可爱的小女孩,用有些糯软的声音回答道:“是拿破仑元帅吗,老师?”
“回答正确,赫敏小姐加分。”
我、赫敏!
不对。
我、拿破仑!拿皇!
也不对啊,这里是日不落帝国。
拿皇帮英国打赢了英法百年战争,为什么我会做这样的梦?
爱丽丝痛苦地闭上了双眼,彻底放弃治疗。
“公元年,救国同盟军的将领拿破仑率领志士军团,于坦特维尔平原拦截并俘虏了弃国逃亡的国王与贵族,废黜旧王,拥立新王,即‘光复女王’维多利亚一世。之后,仅以南境部分领土,约占布列塔尼亚王国疆域八分之一的区域建立起布列塔尼亚第二王国,开始救亡图存的道路。”
“值得一提的是,维多利亚一世女王登基时所处的坦特维尔平原,便位于林威尔市外的城郊绿地。因此,我们这座古老的城市,也曾经站在过历史的风口浪尖,亲眼见证了它转折的道路。我们之中的每一个人,更有义务铭记这段历史,相信我们的血液中,曾经有王国的兴衰在此流淌。”
林格讲到这里,放下课本,环视课堂,见孩子们都露出了似懂非懂的表情,并不失望,因为他知道,现在对他们说这些道理还有些太早。但没有关系,总有一天他们会理解的,就像埋下了一颗种子,总有一天是会开花结果的,在此之前,只需耐心地等待。
他再度开口,声音仿佛与这座城市曾陷在历史中的余音重合,回荡在教室内,讲述关于过去的故事。
“公元o年,任第二王国元帅之职的拿破仑率军击退了索罗亚斯特王国的大军,保住了王国的存续,也令这场战争进入僵持阶段。”
……
“公元年,维多利亚一世女王宣布编纂新宪法,提高资产阶级的地位,同时,鼓励新式思想的传播与科技明的创造,种种举措使第二王国的国力逐渐强盛起来。”
……
“公元年,由拿破仑元帅率领救国同盟军,向索罗亚斯特王国起了收复国土的战争,史称‘光复战争’。”
……
“公元o年,最后一支索罗亚斯特王国的军队从原布列塔尼亚王国的边境线撤离,宣告着‘光复战争’的胜利。”
……
“公元年,布列塔尼亚第二王国与白色城邦联合王国组成同盟军,对索罗亚斯特王国起反攻。公元o年,在年的抵抗之后,索罗亚斯特王国宣告灭亡,以“霜落线”为分界,南境由白色城邦联合王国占领,北境则归于布列塔尼亚第二王国的管辖。此即‘立国战争’的胜利。”
……
“公元o年,由维多利亚一世女王在旧王都伦克斯廷加冕,改其名为伦威廷,建立大布列塔与北索罗亚斯特联合王国,代表这场持续了年的战争终于结束,后世称为——”
“百年战争。”
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