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第181章 谁爱过谁过（第1页）

【xxxx年月日，星期四】

【综合评价：】

【二模的时候戴着口罩考试试（全程，全部考试）。

咳嗽加重了，难受。

唉，不过也是因为最近咳得难受，身体不舒服，所以精神状态一直还可以，遇见什么抽象的人和事都能心平气和地应对。睡眠质量也不错。唉，每次都是这样，身体不舒服的时候生活就不会太难过，搞得我每天都不是很想变得健康，但又想健康些，咳得实在是太难受了。

唔，政治、生物一周一本应当可以。二模结束之后历史也要加紧复习才行。然后就是数学刷题，语文有空穿插吧，英语用来平复心情。

值得一记的是：晚上英语听力前，歌放了两遍，好听。

以上。

加油！（爱心）】

属于高三英语组全体老师的一点温柔：在每晚的英语听力之前都会播放一英文歌，然后才会开始正式的听力。

据说是好多年的传统了。

在一天天复习着学习了快三年的重复内容的枯燥日常中，不确定这些音乐造成了多大的影响，但至少可以肯定的一点就是这些音乐给予了叶问草很多的慰藉。

不过这也让叶问草总是不可避免地想到自己小学毕业那年，最后一个月学校也老是放歌，放一些满是“青春”“别离”的歌曲，让整个校园都立体萦绕着真切的忧伤。

离别的感觉伸手可以触摸到实体。

小学的叶问草满是感慨，也真真切切感到过难过——为分别本身，也为这周围一度习以为常又即将失去的一切。

不过如今的叶问草——

因为放的歌有些伤感，还放了两遍，所以走神的叶问草被小学的自己影响了一下情绪，但那点蚊子大小的感慨很快就随着字正腔圆的“九磅十五便士”而去。

叶问草吸入一口气，写下听力答案，无情地嘲笑自己刚刚那点伤感并诚恳地期望时间能立刻跳转到高考结束——愿她能下一秒救摆脱这破地方。

这高中生活谁爱过谁过。

【xxxx年月日，星期五】

【综合评价：】

【（一些无意义的涂鸦）

以上。

加油！（爱心）】

【xxxx年月日，星期六（补）】

【综合评价：】

【出现了相当严重的厌考心理。

数学试卷写得很随意，有种已经无所谓的感觉了。

我无力制止这种感觉。

以上。

加油！（爱心）】

【xxxx年月日，星期日】

【综合评价：】

【多说多错，快说易错，不说不错。

这次咳嗽好了之后得成长一些了。

要试试么？把自己的性格改造成温温柔柔的、包容一切的？

啧，来呗，试他个几天。可以等什么时候把法常背完了再考虑换回来。

嗯，要温柔，记住了嘎

嘛，也就几天的事，试试感觉。

（一些无意义的涂鸦）

以上。

加油！（爱心）】

【xxxx年月日，星期一】

【综合评价：】

【咳嗽感觉好很多了，然后就有点躁了，唉。

“温柔”行动没有任何进展，可能与内心抵触有关吧。当圣母也挺难的。唔，那就现在这样好了，本来我就还挺喜欢现在的状态的——只是能更好一点就好了。

但怎么样又算“更好”呢？

罢了，再说吧。