他深深的看了面前的小女孩许久,才沉沉的出声:“行,你和时望月的需求我知道了,我会跟学校反映的。”
“那谢谢老师了。”
叶老师跟学校报告完宁有光的申请后,学校很快就对他们有了安排。
鉴于叶老师担心时望月和宁有光不做作业,不好好学习,以后可能会成绩下降,拉低全班的平均成绩,觉得他们不适合继续留在一班。
时望月和宁有光两位同学就需要另择班级就读了。
当时全初一的老师都在开会,他这意思一流露出来,三中的教导主任就笑着问了下在场的其他老师:“在场有没有哪位老师愿意接收那两个不愿意写作业的孩子啊?”
早在叶老师决定放弃时望月和宁有光的第一时间,他旁边一个年轻的男老师就蠢蠢欲动了。
很快,宁有光和时望月一起被叫到了老师的办公室。
叶老师不高兴的问他们愿不愿转去二班时,宁有光转头看了眼旁边,笑的一脸少年气的二班班主任,很是开心的点了点头。
时望月对于姐姐做的任何决定,都是无条件服从的。
……
熊萌萌见宁有光转学去了二班,为此难过了好多天。
“萌萌,我没有去很远啊,我就在隔壁,你想我的时候,随时欢迎来看我。”
明明是个比自己还小的女生,却温温柔柔的安慰自己,給自己抹泪。
熊萌萌被逗笑了,终于不哭了。
时望月靠在教学楼的栏杆边,晒着太阳看着姐姐安慰熊萌萌的一幕,哪怕耳边涌入校园阵阵嘈杂的笑闹声,依然无法阻止他从底生出丝丝冷意。
这些年,他早已发现,姐姐明明只比他大半岁,却说话和做事一点也不像小朋友。
他也说不上来这是什么气质,但总能带给人温暖和安心以及力量。
认识她的第二年,他还是个不懂得保护自己,只会自卑的逆来顺受的小孩,时常被时通阳的光芒和锋利压的喘不过气来。
偶尔受不了难过的时候,他也只会独自躲在角落里,自怨自艾认为自己是个不被别人喜欢的小孩。
才五岁的姐姐就会摸着他的脑袋,告诉他,“小望月啊,你知道吗?博尔赫斯说,月亮不知道她的恬静皎洁,甚至不知道自己是月亮,被动发光可以很美,因为没有太阳焦躁的一面。我还是喜欢月亮,相比较时通阳,我也更喜欢你。你从来不是谁的影子或者阴暗面,你只是你,独一无二的你,能够被任何人喜欢而接受的你。”
他早已习惯了被冷漠,被鄙视,被责骂,被嘲笑……
但遇见她后一切都改变了。
一直被她照顾,被她鼓励,被她爱护着……
这么久的陪伴,让他习惯被她照顾和爱护,他也从很久以前开始就沉迷于她身上的温暖,依恋待在她身边的感觉,依恋和她相处的每一分每一秒,所以忍不住想要向她靠近一点,再靠近一点。