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第60章（第1页）

一家人，能培养出一个读书人就算很不错了。

还有一点就是，师资力量太差了。

这是一个死循环，读书的人少，能读出个名堂的就更少了，考取功名的，能来教书育人的就是少之又少了。

困难很大，可楚秋泽却是跃跃欲试的激动着。

笔墨纸砚贵，但是他交给蓝桉的造纸术和印刷术都研究出来了，很快就能进行生产。

到时候产量跟上了，纸张和书本的价格自然就打下来了。

师资力量其实也根本不缺。

现在大瀚教书育人的夫子，多半都是举人甚至是进士，秀才是很难跨进这个门槛的，除非这秀才特别优秀。

可是又有多少秀才，一辈子就在秀才这一关给卡住了，再也考不上去。

但是如果只是教人读书识字，秀才的学识是完全足够的。

这就好比二十一世纪的小学中学和大学了。

只想要读书识字，并不想考科举的，那就上个‘小学’就足够了。

让秀才来做小学老师，完全没毛病。

而如今，大多的秀才因家境清寒，也找不到什么体面的工作，所以空有一个功名，走出门能得到几分尊重之外，家里的日子却过得非常贫寒。

这还是前几天，楚秋泽帮那个穷秀才卖字画的时候，听那秀才说的。

一旦有了想法，楚秋泽就赶紧在脑子里理出了部分方案。

楚秋泽激动的跟蓝桉说出了自己的想法。

蓝桉也是越听越激动，他在楚秋泽那里明白了知识改变命运的道理。

古往今来，多少帝王将相都不曾解决的问题，就在楚秋泽三言两语中找到了大致的方向。

虽不算完善，但都可一步一步的解决。

就说这分级教育，蓝桉此前敢都不敢想，也或者说是根本没往这个方向去想过。

普通百姓，能节衣缩食送自家孩子去上学，那就是奔着考功名去的，考上功名才算是光宗耀祖；那些只学认字写字的，不求功名的，那多半只有家境富裕的人家了。

还有这义务教育，也直接解决了大部分百姓交不起束修的问题。

让秀才做夫子，这事实上也解决了一件困扰历朝皇帝的国家大事。

只要能考上秀才的，国家每个月都得给他们发钱粮，还免了地税，可以说是国家在养着这些秀才。

尽管有很多穷秀才，但只要你是个秀才，哪怕你一辈子什么都不做，那也饿不死。

秀才有功名，却无官职，领着钱，不干事儿。

这也是为什么这么多人拼了命都要考功名的原因之一，但这些其实都可以说是国家的负担。

如今能给秀才找一份工作，还是为国家培养人才的工作，那无疑是解决了大部分的问题。

两个商量得非常激动，直接把跪在地上付言杰给忘了。

可是付言杰也不真的是个傻子。

他听了男神的那些提议，整个人都精神了，竖起耳朵，不敢漏听一个字。