校长摇摇头,示意她不要说话。
岷殊:“不是。”
不等覃清继续问,她就自己接着道:“那些视频,全都是事实,只不过是被截取了一段的事实。”
覃清:“你的意思是,你的行为被断章取义了,对吗?”
班主任忍不住再次看向校长。
校长皱了眉头,用眼神示意她不需要着急,警告她不要再露出异样。
岷殊:“可以这样理解。”
覃清:“那你如何证明你的行为被断章取义了呢?”
岷殊:“只要有完整的监控,自然就能证明我的行为被断章取义了。”
覃清看向校长:“周校长,请问我们可以调取高三七班的监控吗?”
周校长点点头,“我马上吩咐下去。”
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他掏出手机打了个电话,说话时,目光扫向班主任,班主任面上的焦急才收敛了起来。
没多久周校长的手机响了起来。
周校长拿出一旁的笔记本电脑,点开一个文件夹:“这里就是那几个视频的全部监控。”
覃清接过电脑,当着直播网友的面拖拽进度条,找到了岷殊第一次打人的视频。
视频时间线往前延伸。
从班上第一个人进入教室,再到岷殊也来了教室。
这期间她看起来并没有和其他同学起冲突,最开始挨打的男孩站得离她也有些距离,只能看到可能生了言语冲突。
然而……
覃清皱眉:“周校长,学校的监控也没有声音吗?”
周校长点点头,“为了保护学生的隐私,我们学校的监控都是不设收音设备的,当初装这些监控,只是为了当做考场时的监督,以及留意学生们的安全,仅此而已。”
覃清又打开后面两个视频,
基本上都和第一个视频一样。
就算把时间线往前拉,除了孙丽丽那一次是她先动手,剩下一个也可以确定是岷殊先动的手。
现代社会不论是基于道德还是基于法律。
对于先动手的人,都绝对是持谴责态度的。
覃清看完,对岷殊道:“盛同学,这三个视频我和网友们都已经看完了,不过……似乎并不能证明它被断章取义。”
岷殊:“为什么?”
覃清:“因为这些视频没有声音。”
岷殊目光自然而然地扫过覃清的提纲,道:“你接下来要采访我的老师是吗?”
覃清点点头,倒是不好奇她怎么知道的,毕竟提纲就摆在桌上,视力好一点很容易看见。
班主任此时坐在了岷殊身边:“覃记者,我准备好了,你可以问我。”
覃清:“王老师你好,我想请问一下,你对于网上这些视频,是如何看的?”
班主任一副公平公正的模样:“视频是真实的,没有任何剪辑。”
覃清:“那对于你们班的盛明珠同学,你有什么评价呢?”
“盛明珠同学转学过来也才不到一个月,说实话,我虽然是她的班主任,但是对她也不是很了解,我唯一知道的是,她之前在一中时成绩普通,一直在年级中游徘徊,后来转来我们学校之前做了个测试,测试试卷模拟了高考难度,盛同学的成绩达到了o分。”
“鉴于过往成绩起伏较大,学校无法做出准确判断,才将她转入了我所管理的七班,同时将她的情况如实告知于我。”
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