小老头拿着话筒沉着脸,瞬台阶走来,压迫感极强。
“同学,我刚才在讲什么?”
张弛笑归笑,但也不能真的置祁肆于不顾,他若无其事地偏过头,小声提醒道:“夸美纽斯……”
祁肆皱了皱眉头,显然没有听懂他说的是什么。
“夸!美!纽!斯!”张弛用气声喊道。
小老头已经走到他们旁边了,祁肆只能把手中的手机直接扔到张弛怀里,破罐子破摔道:“花……花美尼斯。”
不出意外,整个阶梯教室爆发出惊天的笑声。
张弛手忙脚乱地接住了还没息屏手机,翻开一看,果然停留在和宋时序的聊天界面上。
死恋爱脑。
夸美纽斯是小老头自打进来就开始讲的,到现在最起码重复了不下五十遍。就算再摸鱼玩手机的人都灌了个耳熟,祁肆竟然还不知道,就很离谱了。
小老头的脸色更黑了,他不想在祁肆身上浪费时间,索性掉头回去了。
“我刚才讲了夸美纽斯的生平和教育思想,你重复一遍。”小老头边下楼梯边说。
祁肆连名字都念不顺,更别说介绍人家的生平和思想了,自然是呆站在原地。
张弛刚好松开聊天界面的语音键。
另一边,宋时序看着聊天界面上的语音,陷入了沉思。
祁肆不是在上课吗?
他点开一听,顿时勾起了笑容,开始打字回复。
小老头看着一动不动的祁肆,直呼孺子不可教也,准备晾着祁肆继续讲。
张弛“嘿”了一声,悄咪咪地把手机立在祁肆桌子上,用笔袋挡住。
祁肆低头,看见的是宋时序发来的密密麻麻的聊天框。
他心中一喜!
“夸美纽斯是17世纪捷克的教育家,他强调了教育的普及性和适应性,以及教育在个人发展和社会进步中的重要作用。他的理念为现代教育学的发展奠定了基础。”
祁肆总结提炼了宋时序发来的东西,快到小老头翻页笔都还没来得及按。
张弛默默地翻了个标准的白眼。
合着他提醒的东西死活听不见,宋时序发来的消息就好像刻在他脑子里一样。
小老头站在讲台上叉着腰,眯着眼睛打量了祁肆一眼,明显一副不想多说的样子,摆摆手让他坐下了。
祁肆虽然按捺不住要给宋时序发信息的心,但是避免再次在课上买站票,还是硬生生等到下课。
【74:小宋学长,谢谢你发来的知识点,简直是我的再生父母!!】
宋时序停下敲键盘的手,拿起一旁的手机,嘴角蓄着自己都未曾察觉的笑。
【litary:不用谢。】
【litary:夸美纽斯是近代教育学之父,既然是师范生,还是要知道一些。】
祁肆羞赧地挠了挠头,打个字的语气都娇得不行。
【74:知道啦!】
张弛跟他并排往宿舍走的时候,无意间瞟到了屏幕上那个“啦”,有一种想自戳双眼的冲动。