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第11章 这里需要强调当魔药材料(第1页)

“这里需要强调,当魔药材料中出现一双、一对、等等描述的时候,那么往往是要同一个动物身上产出的材料。”

“为什么呢?因为——在这种情况下,例如明目药剂中,这一双眼睛之间会在魔法意义上拥有联系。”

斯拉格霍恩教授喋喋不休讲述着。

西弗勒斯身后的其他同学们出轻微的动静。

“喂——你觉不觉得,今天的南瓜馅饼真难吃。”

“我觉得并没有,反而那种略微苦涩的味道更具风味。”

“好吧,如果你爱吃的话。

反正,中午我要吃烧鹅,然后晚上吃牛肉馅饼!

我爱学校的牛肉馅饼~吸溜~”

这人出了陶醉的声音,吸溜了吸溜口水,一副现在就想吃到的模样。

“好了,好了,快停下,教授看过来了。”

窃窃私语的说话声消失,撕纸条的声音响起。

显然,经过了一段时间的学习和生活,一年级的新生们已经完全适应了。

于是,上课说话,走神,开小差,打瞌睡,传纸条,种种行为也愈演愈烈。

但斯拉格霍恩教授恍如瞎了一般,视而不见。

慢条斯理讲述着课程内容。

只等上课时间一结束,就立马走人。

毕竟对于天赋平平的学生,斯拉格霍恩教授一向不怎么在意。

后面丢纸条的行为越来越猖狂,斯拉格霍恩教授好似看到、又好似没看到。

只突然提高声音,响亮咳嗽了一声,然后继续讲述。

“咳!那么,我们应该怎么做呢?我们应该——及时将松鼠的三根尾毛放进沸腾的坩埚中。”

“这样,我们就可以获得一份完美的跳跃药剂,

让你拥有像松鼠一样灵活的跳跃能力。当然,只是在树上。”

后面的人被着咳嗽声猛的一吓,手里的纸团就丢偏了。

斯拉格霍恩教授的视线顺着纸团看去,

只见它直直朝西弗勒斯的脑袋飞去。

然后砸在西弗勒斯的头上。

在斯拉格霍恩教授的注视下,西弗勒斯微微一顿,没有任何动作,继续听讲。

看到自己看中的学生因为自己的咳嗽被砸了脑袋。

斯拉格霍恩教授顿有些尴尬,他的讲课声停下,狠狠瞪了一眼那个丢纸团的学生。

“咳咳,杜斯先生,你来回答这个问题。”

斯拉格霍恩教授将丢纸团的那个人点起来回答问题。

“你来回答一下,如果跳跃药剂不小心加入了松鼠普通的毛,会生什么情况。”

斯拉格霍恩教授显然是在斤斤计较,这里他还没有讲到,却偏偏进行提问。

除非有人仔细预习过,才能回答上来。

但这对于卡利·杜斯来说,显然是不可能的。

他尴尬站起来,挠了挠头,回答道:“我不知道,教授。”

“哼,不知道就好好听讲!”

斯拉格霍恩教授哼了一声,就让他坐下了。

“加入松鼠的普通毛,跳跃药剂会直接失效!并出极臭的气味!

这种气味甚至清理了坩埚之后仍然顽固存在,非常难以清理干净。

甚至有时这股气味会留存一个多月。

因此,也有人将加入了松鼠普通毛的跳跃药剂称为:极臭药剂。”

斯拉格霍恩教授扫视了一番教室里的学生们。

“我知道,上完今天这节课,会有很多同学跃跃欲试。”

斯拉格霍恩教授走到教室中间的位置。

他打量着一些学生道:“不管你们怎么搞恶作剧,我不希望,在我的课上,出现了臭烘烘的同学。”

斯拉格霍恩教授说完,继续开始讲课。

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