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第91章 直观有趣的教学方式(第2页)

以至于全校都知道,一年级有一位老师,学历不高,但能力很强。

到了开学第一天,林舒云起了个大早。

简单的梳洗过后,她换上了自己喜欢的碎花连衣裙。

这件裙子是她特意从百货商店买的,淡雅的蓝色碎花,衬得她皮肤更加白皙。

裙摆下露出白皙的小腿,脚上是一双干净的白色凉鞋。

她对着镜子仔细地扎了个马尾辫,露出光洁的额头和一双明亮的眼睛。

看着镜子里青春靓丽的自己,林舒云深吸一口气,露出了自信的笑容。

今天是她正式成为一名人民教师的第一天,她要把自己最好的一面展现给学生们。

她拿起昨晚精心准备好的课本和教案,深吸一口气,走进了京都小学。

早晨的阳光洒在校园里,一切都显得生机勃勃。

林舒云抱着书本,脚步轻快地走向教学楼。

走到一年级一班的教室门口,她停下了脚步。

教室里传来孩子们叽叽喳喳的声音,充满了童真和活力。

林舒云轻轻推开教室门,阳光洒进教室,照亮了一张张稚嫩可爱的面孔。

教室里的孩子们好奇地抬起头,看着这位新来的老师。

他们的眼睛清澈明亮,像一颗颗闪闪光的星星。

林舒云看着这些祖国的花朵,心中涌起一股暖流。

她知道,从今天开始,自己肩负着重要的责任,那就是用知识和爱,浇灌这些祖国的花朵,帮助他们茁壮成长。

“同学们好!”

林舒云走到讲台前,露出一个温暖的笑容。

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孩子们眨巴着眼睛,好奇地看着她。

“我是你们的语文老师,我叫林舒云,以后一班和二班的语文,将由我来担任。”

她拿起粉笔,在黑板上工整地写下“林舒云”三个字。

“林老师好!”

孩子们奶声奶气地问好,声音清脆响亮。

“同学们好!”

林舒云笑着回应,然后拿起语文课本。

“今天我们学习汉语拼音,大家翻开课本第一页。”

孩子们纷纷翻开课本,好奇地看着书上的图案。

“我们学习第一个拼音字母,a,它的音是啊……”

她转身,在黑板上画了个小姐姐唱歌的漫画版。

“看,这是小姐姐开心地唱歌时,张开的嘴巴形状。大家跟我一起音:啊——”

孩子们跟随着她,齐声出“啊”的声音。

接下来是o,林舒云又画了一个公鸡图案。

“这里有只公鸡正在打鸣,我们一起来模仿公鸡:喔——”

班级里响起了整齐的“喔”声,孩子们笑得眼睛都弯成月牙形。

最后是e,林舒云绘制了一个美丽天鹅在湖面上游动的场景。

“看这只天鹅多优雅!它在水面上留下倒影就像e。”

孩子们认真地模仿着,声音清晰而铿锵。

林舒云将三个字母连读:“aoe,aoe,大家再试一次。”

全班同学兴奋地重复着,新学到的拼音组合。

课堂氛围活跃而愉快,每个孩子都被这种直观有趣的教学方式深深吸引。

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