说不好奇是假的!
这种手段对于他们来说,过于神奇了一些。
当然,当世名将其实也能估算出大概,但并不是这般绝对。
孩子们总是最天真烂漫的,也是最擅长想象的。
他们总是会幻想出各种奇奇怪怪的东西,包括自己也会忍不住想要炫耀(装逼)等等。
“在我公布答案之前,有没有同学可以大胆的猜想一下的?”李昭用那双带着期待的目光的眸子,环视整个教室。
这是一种友好的互动。
李昭不会特意的去点某些人,因为这样会给他们压力。
因为他们好奇,所以,李昭要尽可能的更多的调动他们的积极性,让他们更主动的去思考这些问题。
“院长,咱们是真的不知道啊?”
“该不会是和你教授的算学有关吧?”
“哈哈哈……怎么可能?算学有这么厉害吗?”
学员们开始瞎猜。
让他们没想到的是,李昭竟然竖起了大拇指。
瞎猜的正是尉迟文瀚。
他一脸懵逼。
其余的学员也都是差不多的表情。
“啥?这……这也能扯到算学?”
大家惊疑不定,算学绝对是他们所有学科的噩梦。
“尉迟文瀚猜测的没错!”李昭敲了敲讲台道:“方才我所用的办法,正是算学!”
“还是回归到我们之前所说的那些个问题!”
大家精神都不自觉的紧张起来,他们知道,这又到了知识点。
如果这种时候还开小差,回去一定会被打死的。
“就像我之前问你们的那个问题一样,这幅画有什么用途?或者说,它能做什么?”李昭笑了笑,慢条斯理道:“你们之前说的答案不敢说是对的,但也不敢说是错的。”
“因为,都是有用的!”
“此物用于战争也好,还是用于运输、商业都是可取的!它的用途有很多,就看你怎么对待它。”
“就像现在,如果我是一位谋士,有了这幅地图,我便可以从容布置,出谋划策,在战略上是能够起到一定的优势的,因为别人没有!”
“而如果是用于行军,便会出现方才那种局面!”
李昭端起自己的竹筒水壶,润了润嗓子,继续道:“那么,刚才我之所以能够算出来,那是因为我运用到的正是算学!”
“大家请看这里,制作一幅地图很是不易,这个容后再讲,咱们先说说这个!”
“地图不是乱写乱画,而是按照一定的比例绘制的,在不同的地图上都会标准出来,这个比例就是我们判断的依据,我们只需要依靠上面的数据,就可以算出实际的距离。”
“不知道我这么说,大家听不听得懂?”
一多半人都是摇头的。
“暂时听不懂没关系!”李昭继续举例子:“就比如,交州学院到幽王府的距离,咱们假如是五公里。”
学员们如同小鸡啄米一般的点头。
“如果我要将龙阳乡的地图画在这张图纸上,我就需要先将龙阳乡的版图确定,然后缩小,这个就是比例!”
“如果说,地图与现实的比例是一比一千,那么这五公里的距离放在这张地图上,就只有一厘米!”
“奥——”
这下学员们都听懂了。
但也有很多人都瞪着呆滞又无辜的表情看着李昭。
“我这么讲,你们能听得明白吗?”