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燕子（第1页）

燕子

郑振铎

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线杆上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！

词语辨析

多音字

散：

san散漫散兵游勇；san分散天女散花

辨析

表示“没有约束，松开”“零碎的，不集中的”“药末”时，读san，如，松散、散漫。表示“分开，由聚集而分离”“分布，分给”“排遣”时，读san，如，分散、解散。

杆：

gan旗杆栏杆；gan笔杆儿一杆枪

辨析

表示“较长的木棍或类似的东西”时，读gan，如，旗杆、栏杆。表示“较小的圆木条或像木条的东西”“量词，用于有杆的器物”时，读gan，如，笔杆儿、一杆枪。

圈：

an圆圈；juan圈养；juan圈起来

例句

今年，王大伯又圈an出了一块地，砌成了大大的猪圈juan，将猪圈juan进去圈juan养。

思考

思考:

《燕子》这篇课文主要讲了什么内容？

解答:

《燕子》这篇课文主要描绘了春天里燕子的外形特点和它在飞行、休息时的美丽画面，表达了作者对燕子的喜爱之情。

思考:

作者在课文中是如何形容燕子的外形的？

解答:

作者在课文中形容燕子有一身乌黑光亮的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，活泼可爱。

思考:

燕子飞行时有什么特点？

解答:

燕子飞行时度很快，身姿轻盈，而且在飞行中还会不断变换方向，非常灵活

创作背景

年郑振铎被迫远走欧洲，乘船前往法国巴黎避难，途中见到海燕，引绵绵乡愁，写成《海燕》。课文节选自《海燕》的第一自然段。

中心思想

本文通过对如诗如画般的春天景色的描绘，以及对可爱活泼的小燕子的描写，表达了作者对大自然的热爱和对小燕子的无限喜爱之情。

作者简介

人物生平